Teatro sobre Antonio Machado y el Flamenco

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A lo largo del presente curso, estamos enfocados al Flamenco como seña de identidad de nuestra escuela. Durante todo el segundo trimestre, hemos organizado el centro en base a ello, y tomando como referencia las aportaciones por los centros mentores, el proyecto de competencia comunicativa ha sufrido un cambio, y concretado en un documento marco

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Nueva Aula de las Vivencias

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Abrimos un nuevo espacio destinado a la mediación escolar, la meditación y al uso de prácticas restaurativas en nuestra escuela. Una forma muy diferente de relacionarnos y solucionar los conflictos y proveerlos mediante la meditación y el conocimiento de estrategias para resolver respetuosamente cualquier dificultad. Paulatinamente, se desarrollan sesiones de meditación y circulos restaurativos, además de

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Una receta muy sana

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En la aula del Maestro Carlos, volvemos a encontrarnos con una gran sorpresa, toda la clase crearon una receta muy sana y fresca. Utilizando la estructura de la receta, el alumnado ha trabajado y expuesto el texto de forma escrita y oral. Una vez conocida la receta, toda la clase se puso en marcha para

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Estallidos de Lecturas y Vivencias.

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Durante todo el trimestre, en nuestra escuela, con referencia al Proyecto de Competencia Comunicativa, se han llevado a cabo actividades específicas en el centro, entre ellas destacamos, el Cuenta cuentos (mes de diciembre) por parte de alumnas del CEPER “Diamantino García Acosta”, quien por medio de su Jefe de Estudios, Joaquin Ordóñez y nuestro Equipo directivo, hemos

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